Na dzisiejszych zajęciach omawialiśmy w jaki sposób założyć hodowle badawcze do tematu "W kieszonkowym ogrodzie. Ponieważ nie możemy tych hodowli prowadzić w szkole (remont) to każdy musi wykonać ją w domu. Koordynator naszego projektu szczegółowo wyjaśnił jak to ma wyglądać w każdym przypadku i w jaki sposób mają być dokumentowane nasze spostrzeżenia z hodowli (dzienniki obserwacji z dokumentacją fotograficzną + sprawozdanie). A oto jak wyglądają poszczególne hodowle zaraz po ich założeniu:
czwartek, 26 marca 2009
czwartek, 12 marca 2009
Badamy nasze wody
W dniu dzisiejszym na zajęciach badaliśmy wodę jaką spożywamy. Pod uwagę wzięliśmy wodę jaką mamy w naszej okolicy. Była to więc woda wodociągowa, woda ze studni kopanej oraz woda butelkowana niegazowana zakupiona w sklepie. Pobraliśmy też próbki wody ze stawu oraz próbki wody pochodzącej z roztopionego śniegu. Na początek badaliśmy twardość wody. Później zajęliśmy się badaniem zanieczyszczeń.
Wyniki jakie uzyskaliśmy raczej nie były dla nas zaskoczeniem. Wiedzieliśmy, że mamy wodę twardą (w naszych czajnikach odkłada się osad), ale nie wiedzieliśmy w jakim stopniu. Po wykonaniu badań przez każdego członka grupy uśredniliśmy nasze wyniki i oto co uzyskaliśmy:
Twardość ogólna:
- woda ze stawu 19ºn
- woda z wodociągu 16ºn
- woda ze studni 19ºn
- woda ze śniegu 0ºn
- woda spożywcza 18ºn
- woda przegotowana 6ºn
Twardość węglanowa:
- woda ze stawu 15ºn
- woda z wodociągu 22ºn
- woda ze studni 17ºn
- woda ze śniegu 0ºn
- woda spożywcza 15ºn
- woda przegotowana 8ºn
Zanieczyszczenia wody:

Ww - woda wodociągowa
Ws - woda studzienna
Wp - woda powierzchniowa
Wź - woda źródlana
Subskrybuj:
Posty (Atom)

